Radošo darbnīcu festivāls Salacgrīvas vidusskolā – divas dienas radošuma, sadarbības un atklājumu pilnas.
25. un 26. maijā Salacgrīvas vidusskolā norisinājās Radošo darbnīcu festivāls – mazliet neierasts, bet aizraujošs mācību process 5.–10. klašu skolēniem. Divu dienu garumā skolēni nevis mācījās ierastajās stundās, bet gan darbojās sev interesējošās tematiskajās darbnīcās, padziļināti pētot, izmēģinot, radot un sadarbojoties.
Šoreiz festivāla būtība bija vērsta uz padziļinātu izziņu un praktisku darbošanos – skolēniem bija iespēja izvēlēties darbnīcu, kurā viņi vēlētos aktīvi iesaistīties abas dienas. Kopumā tika piedāvātas astoņas dažādas darbnīcas.
1. Dabas draugu darbnīca
Skolotājas Intas Somas vadībā skolēni iepazina dabu pavisam citādāk – pētot, fotografējot un atklājot. Kā stāsta viena no dalībniecēm Odrija Buža (5.b klase):
“Divas dienas pagāja interesanti un jautri – bija daudz piedzīvojumu! Ar mazajām foto kamerām fotografējām dažādus pietuvinātus augus varavīksnes krāsās, piedalījāmies izlaušanās telpā, kur ieguvām dažādas dāvaniņas, skatījāmies video par skolām un dabas zīmogiem.”
Darbnīca ļāva ne tikai iepazīt dabu, bet arī paskatīties uz to daudz vērīgāk un radošāk.
2. Radošā darbnīca
Skolotāju Līgas Siliņas, Sindijas Puriņas un Guntara Ūdra vadībā skolā valdīja īsts radošais gars – ne tikai putekļi no slīpēšanas, bet arī smiekli, azarts un lieliska komandas sajūta.
Skolas dzimšanas dienas foto stūrītis tapa ar lielu rūpību un vēl lielāku entuziasmu. Skolēni zīmēja, izzāģēja, slīpēja un krāsoja tādā aizrautībā, ka brīžiem šķita – tūlīt tiks atvērta pašiem sava mēbeļu fabrika.
Procesu drosmīgi uzraudzīja skolotājs Guntars kopā ar Sindiju un Līgu – komanda, kas vienlaikus spēja būt gan mākslinieki, gan meistari, gan arī “putekļu kontroles dienests”.
Rezultāts? Skaists foto stūrītis, priecīgi skolēni un daži papildu krāsas pleķi vietās, kur tiem sākotnēji nebija paredzēts būt. Bet tieši tas jau rada īsto svētku sajūtu.
3. Aktīvistu darbnīca
Skolotāju Ingas Bašenas, Lauras Eimanes un Lailas Šadovskas vadībā skolēni domāja par skolu kā vidi, kurā paši dzīvo un kuru var uzlabot.
Darbnīcas laikā skolēni:
- analizēja esošo skolas vidi;
- diskutēja par to, kā viņi vēlētos justies skolas telpās nākotnē;
- veidoja kolāžas un sajūtu dēļus;
- pētīja iespējamos uzlabojumus skolas gaiteņos;
- iepazinās ar drošības noteikumiem un ierobežojumiem;
- mācījās plānot, sadarboties un sadalīt pienākumus.
Darbnīcas mērķis bija attīstīt izpratni par atbildību, līdzdalību un kopīgi veidojamu vidi.
4. Datordraugu darbnīca
Skolotāja Valda Kupča vadībā skolēni iepazina digitālo vidi, attīstot prasmes tehnoloģiju izmantošanā un sadarbojoties dažādos uzdevumos. Apguvām datorgrafiku. Vektorgrafikas programmā inkscape veidojām dažādas figūras un rezultātā tapa reklāmas afiša un globuss.
5. Aktīvās atpūtas darbnīca
Skolotāju Daniela Grigorjeva un Sandras Bērziņas vadībā skolēni pierādīja, ka kustība un sports var būt lielisks veids, kā mācīties.
Pirmajā dienā tika apgūti lielā tenisa pamati un aizvadīts galda tenisa turnīrs.
Savukārt otrajā dienā notika pārgājiens līdz Kuivižu molam, kam sekoja pikniks un dažādas sportiskas aktivitātes Zvejnieku parkā.
6. Zinātnes darbnīca
Skolotāju Intas Lielkalnes, Adriana Gintera un Laimdotas Pelšes vadībā skolēni kļuva par pētniekiem.
Darbnīcā tika izmantoti mikroskopi, veikta vielu noteikšana un pētīti dažādi šķīdumi, ļaujot skolēniem praktiski iepazīt zinātnes pasauli.
7. Mūzikas draugu darbnīca
Skolotāju Ingas Strantes un Lāsmas Vītolas vadītajā darbnīcā galvenais bija process, kopā būšana un muzicēšanas prieks.
Lai gan dažādu apstākļu dēļ gala rezultāts nebija gluži tāds, kā sākotnēji iecerēts, dalībnieki aktīvi muzicēja, dziedāja un eksperimentēja.
Skolēni jaunrades skatījumā izdziedāja dziesmu “Bēdu manu lielu bēdu”, izmēģināja ritma vingrinājumus ar instrumentiem, bet zēni pēc pašu iniciatīvas prezentēja ar mākslīgā intelekta palīdzību radītu dziesmu.
Īpašu noskaņu radīja arī dziesma “Lidmašīnas”, kas aizveda domās uz nākamo gadu, nākamajiem skolotājiem un varbūt pat kādu sapņu stundu.
Noslēgumā tapa radošie darbi par skolēnu sapņiem.
8. Svešvalodu darbnīca
Skolotāju Marikas Zeidmanes un Intas Ciršas vadībā skolēni valodas apguva caur aktivitātēm un kopīgu darbošanos.
Darbnīcas laikā tika dziedātas dziesmas angļu un vācu valodā, spēlētas valodu spēles, iepazīti dažādi teicieni un meklētas līdzības starp angļu un latviešu valodu.
Divas dienas, kas paliek atmiņā Radošo darbnīcu festivāls vēlreiz apliecināja, ka mācīšanās var notikt dažādi – pētot, eksperimentējot, sportojot, radot, dziedot un sadarbojoties.
Svarīgākais ieguvums nebija tikai paveiktais rezultāts, bet arī iegūtā pieredze, drosme izmēģināt ko jaunu, sadarboties un būt daļai no kopīga procesa.
Paldies visiem skolotājiem, skolēniem un iesaistītajiem par divām piepildītām, aizraujošām un iedvesmojošām dienām!
